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在下班前發生的事讓我在往台北的路上非常不爽
我最討厭也是底線就是明明可以自己來的事還要別人替你做 最後又怪罪斥責別人
誰手邊沒事啊兩秒就可以完成你自己不會丟嗎
不要再說很多女生有公主病也有不少王子病好嗎
快到站時又聽見旁邊的父女子對話
妹妹看著到站跑馬燈用英文口音念站名
對著他爸爸說:爸爸我都會念英文的站名耶~因為跟中文都一樣
他爸爸說:對啊台灣的羅馬拼音很爛 比中國大陸的還要爛!
接著又說:跟你們說,台灣教育完了 因為教育部長很腦殘,連注音也改的亂七八糟
弟弟這時跳啊跳的想勾住手把嘴中說著:他有腦殘症!
注音確實被改的有些傻臉
但那位爸爸的家教更令人傻臉
當小朋友還沒有足夠的判斷能力時 卻用激進的字眼一點也不覺得怪
當在批評別人時你兒子跳啊跳的撞到我連句抱歉也沒的任憑他繼續
你真的有資格說別人腦殘嗎
我最討厭也是底線就是明明可以自己來的事還要別人替你做 最後又怪罪斥責別人
誰手邊沒事啊兩秒就可以完成你自己不會丟嗎
不要再說很多女生有公主病也有不少王子病好嗎
快到站時又聽見旁邊的父女子對話
妹妹看著到站跑馬燈用英文口音念站名
對著他爸爸說:爸爸我都會念英文的站名耶~因為跟中文都一樣
他爸爸說:對啊台灣的羅馬拼音很爛 比中國大陸的還要爛!
接著又說:跟你們說,台灣教育完了 因為教育部長很腦殘,連注音也改的亂七八糟
弟弟這時跳啊跳的想勾住手把嘴中說著:他有腦殘症!
注音確實被改的有些傻臉
但那位爸爸的家教更令人傻臉
當小朋友還沒有足夠的判斷能力時 卻用激進的字眼一點也不覺得怪
當在批評別人時你兒子跳啊跳的撞到我連句抱歉也沒的任憑他繼續
你真的有資格說別人腦殘嗎
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